Technologische Innovation bedeutet nichts, wenn die Welt nicht davon profitiert. Deshalb hat sich Maliha Abidi, eine pakistanisch-amerikanische Künstlerin und Gründerin der 10.000-teiligen NFT-Serie Women Rise, dafür entschieden, an der revolutionären Schnittstelle zwischen digitaler Kunst und sozialem Wandel zu stehen.
Es ist mehr als zwei Jahre her, dass Women Rise im Januar 2022 zum ersten Mal ausverkauft war und 120.000 US-Dollar für Gleichstellungsorganisationen wie den Malala Fund sammelte, und es ist keine Überraschung, dass Abidi und ihr Team damit beschäftigt sind, die fortlaufende Kunst mit Ressourcen aus Produktverkäufen und philanthropischen Partnerschaften zu versorgen werden in Projekte investiert, die die Bildung von Mädchen fördern, darunter ihr neuestes Projekt, BackpackX.
Förderung der Bildung durch virtuelle Realität
Im Oktober 2023 startete das Women Rise-Team BackpackX, ein VR-Bildungsprojekt, das die Kraft der Kunst und Augmented Reality (AR)-Technologie nutzt, um immersive Bildungserlebnisse in Klassenzimmer in marginalisierten Gemeinschaften zu bringen.
Der Eröffnungsworkshop fand in Lahore, der zweitgrößten Stadt Pakistans, und Abidis Geburtsort Karachi statt, wo das Team in Zusammenarbeit mit der gemeinnützigen Bildungsorganisation Zindagi Trust und dem British Council Pakistan 70 Schüler aus zwei Schulen und 30 berufstätige Mitarbeiter in die virtuelle Realität (VR) einführte. Brille.
Das Feedback zu den Sitzungen war positiv. Die überwiegende Mehrheit der Schüler und Lehrer gab an, dass sie die VR-Erfahrung als ansprechend und lehrreich empfanden, insbesondere in Bezug auf das oft beängstigende Thema Klimawandel.
Wie sich die Mission von Women Rise zum Fokus von BackpackX auf den Klimawandel ausweitete
Es wird immer gesagt, dass Feminismus „jedermanns Sache“ ist, was bedeutet, dass die weitreichende Wirkung der Stärkung von Mädchen das Potenzial hat, Dinge zu verbessern, die über gleiches Entgelt hinausgehen, und BackpackX folgt diesem Thema, indem es sich für seinen ersten immersiven Bildungserfahrungsschwerpunkt auf den Klimawandel konzentriert.
Für diese Entscheidung gab es einen sehr persönlichen Grund: Im August 2022 kam es in Abidis Land Pakistan zu verheerenden Überschwemmungen, die ein Drittel des Landes überfluteten und mindestens 33 Millionen Menschen in Mitleidenschaft gezogen haben.
Abidi ist zutiefst betrübt über die Klimakatastrophe und sieht eine Chance, die jüngere Generation zu inspirieren, Lösungen zu finden. Obwohl Pakistan weniger als 1 % der globalen Treibhausgasemissionen verursacht, ist das Land mit schwerwiegenden langfristigen Auswirkungen des Klimawandels und der Zukunft junger Menschen konfrontiert Diese Auswirkungen müssen zwangsläufig überwunden werden.
„Länder wie Pakistan sind am stärksten vom vom Menschen verursachten Klimawandel betroffen“, sagte Abidi kürzlich gegenüber OpenSea: „Wenn man 1 % der weltweiten Gasemissionen mit Überschwemmungen vergleicht, die 30 % des Landes betreffen, ist das einfach verrückt.“
Junge Menschen werden unweigerlich Lösungen für diese unverhältnismäßigen Katastrophen finden. Da in Pakistan jedoch 12 Millionen Mädchen keine Schule besuchen und nur 13 % der Mädchen es auf die weiterführende Schule schaffen, hofft Abidi, durch immersive AR-Technologie Lösungen für das Klima vorzustellen . Mädchen und Schülerinnen aller Geschlechter befähigen, Teil der Lösung für unsere Zukunft zu sein.
Probleme in der Nähe Ihres Zuhauses lösen
Abidi wurde in Karatschi geboren und wuchs in Hyderabad auf, wo sie sich an häufige Überschwemmungen während der Sommermonsunzeit erinnert. Ein überschwemmungsgefährdetes Tal entlang des Indus in der südöstlichen Provinz Sindh, in der Hyderabad liegt, ist von trockenen Bergen umgeben Wüsten.
„Als ich aufwuchs, war die Monsunzeit im Juli und August jedes Jahr ein großes Problem.“ Abidi sagte: „In unserem Haus geriet mein Großvater in Panik, wenn wir wegen Überschwemmungen in die oberste Etage umziehen mussten.“
Seit ihrem Umzug ins Ausland hat Abidi Nachrichtenberichte über Überschwemmungen in Großbritannien und den USA gesehen, aber als sie aufwuchs, sah sie die Herausforderungen aus erster Hand.
„Als wir die Forschung durchführten, wussten wir, dass wir uns auf den Klimawandel konzentrieren wollten.“
Gestaltung des BackpackX-Klassenzimmererlebnisses
Ende Oktober 2023 besuchten Abidi und ihr Mitbegründer Aski Hassan Karatschi und führten Workshops an Schulen des Zindagi Trust durch, zunächst an der SMB Fatima Jinnah School und dann an der Khatoon-e-Pakistan Government Girls School.
Anschließend nahm das Team an einer Podiumsdiskussion in Karatschi und einer Universitätsveranstaltung an der Lahore University of Management Sciences (LUMS) teil, bei der es um die Zukunft der Lern- und Bildungstechnologie ging.
An dem Projekt waren 70 Schüler im Alter von 12 bis 15 Jahren und 30 Mitarbeiter aus zwei Schulen beteiligt, die eine vierminütige Virtual-Reality-Animation (VR) erlebten, in der bestehende Lösungen gegen den Klimawandel vorgestellt wurden.
Laut Abidi brauchte das „Women Rise“-Team etwa ein Jahr, um die Geschichte zu schreiben, Animationen zu erstellen und die notwendigen Materialien zu beschaffen. Die Vorbereitung erforderte viel Aufwand vom Team. Sie entschieden sich dafür, nur wahre Geschichten zu erzählen irgendwelche fiktiven Dinge.
„Unser Ziel ist es, sensibel auf die jüngeren Generationen zu reagieren und sicherzustellen, dass wir wichtige Themen auf pädagogische Weise angehen und nach Lösungen suchen, an denen Frauen und Führungskräfte in verschiedenen Gemeinschaften bereits arbeiten“, sagte Abidi.
Wie sie es beschreibt, beginnt die animierte VR-Geschichte im überschwemmten Pakistan, und dann begibt sich die Protagonistin auf eine Reise ihrer Träume und besucht verschiedene Orte, um zu erfahren, wie sich der Klimawandel auf verschiedene Teile der Welt auswirkt und wie Gemeindevorsteher helfen können.
„Ich bin fest davon überzeugt, dass die Arbeit von Gemeindevorstehern an der Basis gestärkt werden muss, anstatt direkt einzugreifen.“
Link zur OpenSea-Seite von Women Rise:
opensea.io/collection/womenrise
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