Los legisladores de Georgia proponen blockchain en las escuelas K-12
Los legisladores de Georgia proponen blockchain y cripto en el currículo escolar
La resolución destaca la creciente aceptación de Bitcoin
Aspiraciones para preparar a los estudiantes para la economía digital
Preparando a los estudiantes para un futuro digital
Una nueva resolución introducida por el Partido Demócrata en la Cámara de Representantes de Georgia tiene como objetivo incorporar la educación sobre blockchain, criptomonedas y Web3 en el currículo K-12. La propuesta surge a medida que los activos digitales como Bitcoin ganan más tracción en el uso del mundo real, siendo adoptados a menudo como una alternativa a las monedas tradicionales.
La resolución enfatiza que los estudiantes necesitan estar equipados con el conocimiento y las habilidades para entender las tecnologías financieras modernas. Con el creciente impacto del blockchain en industrias que van desde las finanzas hasta las cadenas de suministro, la educación temprana podría ayudar a preparar a la próxima generación para una economía digital en rápida evolución.
Por qué el blockchain y las criptomonedas son importantes ahora
Los legisladores argumentan que las monedas digitales ya no son un nicho o especulativas; están convirtiéndose en parte de la vida cotidiana. Bitcoin, por ejemplo, está siendo aceptado por grandes empresas e incluso utilizado en comercio internacional y pagos transfronterizos. Las tecnologías Web3 están remodelando la forma en que las personas interactúan con Internet, introduciendo conceptos como la descentralización, la propiedad digital y los contratos inteligentes.