Molti giovani entrano all'università pieni di sogni, curiosità e voglia di imparare. Lì dentro, trovano nuove idee — ciò che è salutare e necessario. Il rischio sorge quando l'apprendimento cede il posto alla militanza automatica, quando mettere in discussione smette di essere permesso e pensare in modo diverso diventa motivo di etichetta.
L'educazione non è indottrinamento. L'università non è una fabbrica di attivisti. È uno spazio di formazione tecnica, scientifica e umana. Il vero insegnamento superiore rafforza la capacità di analizzare tutti i lati, formare un'opinione propria e rispettare le divergenze.
La trasformazione più importante che l'università può provocare non è estetica, né comportamentale — è intellettuale. E questo accade solo quando esiste libertà di pensiero.
Discussione, sì.
Pluralità, sempre.
Imposizione ideologica,