Wysyłamy nasze dzieci do szkoły, aby zapamiętywały fakty, które AI może odzyskać w 0,3 sekundy.
Oceniamy je na podstawie esejów, które AI pisze lepiej niż ich nauczyciele.
Przygotowujemy je do zawodów, które nie będą istnieć w momencie, gdy ukończą studia.
Cały system edukacji uczy ludzi rywalizować z maszynami w tym, co maszyny robią najlepiej.
To nie jest edukacja. To jest sabotaż.
Szkoły, które przetrwają, będą uczyć myślenia, a nie zapamiętywania. Tworzenia, a nie powtarzania. Rozróżniania, a nie posłuszeństwa.
Każda inna szkoła to muzeum, które jeszcze o tym nie wie.