Résumé

Leçon 2 :
Que font vraiment les blocs, les mineurs et la création de blocs ?🤷‍♀️🤷🤷‍♂️

Vous avez peut-être entendu dire que "beaucoup de mineurs exploitent des bitcoins chaque jour", mais que "creusent"-ils réellement ? Pourquoi le font-ils ?

Imaginez la blockchain comme un livre de comptes, chaque page étant un "bloc".

Les mineurs agissent comme des transcripteurs et des arbitres du livre de comptes :

1️⃣ D'abord, collecter toutes les transactions récentes
2️⃣ Vérifier si les transactions sont légales
3️⃣ Une fois cette page écrite, la mettre sur la chaîne
4️⃣ Celui qui termine en premier reçoit une récompense (c'est ça, "exploitation minière")

Ainsi, "exploiter" n'est pas creuser de l'or, mais aider à tenir les comptes et garantir que tout le monde respecte les règles.

• Lorsque vous entendez "exploitation minière" ou "récompense de bloc", pensez d'abord : cela incite quelqu'un à aider à tenir les comptes.

• Ne vous laissez pas berner par les idées reçues sur "l'exploitation minière très lucrative" ; derrière l'exploitation se cachent la technologie et les coûts (factures d'électricité, matériel, temps).

Partagez cela avec votre ami qui pense toujours que les mineurs ne font que "creuser de l'argent".

🔖 Dans la prochaine leçon, nous parlerons :

"Pourquoi la vitesse de création de blocs affecte-t-elle la rapidité des transactions ?"